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扮家家酒.玩出孩子的创造力

阅读513| 发布: 2018-01-23 15:16 | 点赞: 710

扮家家酒不只是模仿,更是有助发展孩子想像力、同理心与社交技巧的重要游戏,透过角色扮演与换位思考,孩子不但能满足表现的欲望,更有助于促进孩子在情绪方面的学习。



学着妈妈每天张罗一家大小的饮食,扮演爸爸拿着工具为家中环境进行修缮工作,扮家家酒的游戏,让孩子得以模仿、进行角色扮演,将平日对爸妈的观察化为假装游戏,透过想像力,模拟社会生活,同时强化认知学习。

扮家家酒.促进重要能力培养

奇威专注力教育中心执行长廖笙光表示,「扮家家酒」在孩子的发展上,属于象徵游戏,藉由使用替代物、扮演角色,孩子能够对未来生活有所模拟与学习,无论对男孩或女孩,都是重要的学习方式与发展指标。

不管是男孩爱玩的「警察抓小偷」、「超人游戏」或是女孩喜欢的「厨房游戏」与「照顾婴儿游戏」,角色扮演能刺激孩子发挥无限想像力,同时促进孩子的社会化能力。扮家家酒游戏能为孩子的发展带来下列好处:

1.精细动作

促进手指头的动作协调能力,透过假装倒茶水、切蔬菜、工具修缮等模仿动作,孩子能够对手指的操作能力加以练习,同时也因为透过扮演和练习,提高自我照顾的能力。

2.想像力

大量的扮演游戏可以促进孩子的丰富想像力,想像力丰富的孩子,一个普通纸箱可以当成车子玩很久,想像力较欠缺的孩子,可能必须要看到一辆真的玩具车,才能玩驾驶游戏。廖笙光执行长指出,想像力越丰富的孩子,其发散性思考力越好,未来比较容易有较高的问题解决能力,不容易被问题表象所侷限,也比较主动;反之,想像力较欠缺的孩子主动性不高,通常一个指令一个动作,比较被动。

廖笙光执行长也解释,3~4岁是孩子想像力大幅发展的阶段,这段期间经常进行扮演游戏,有助孩子想像力的发展,不过约莫5岁左右,孩子会开始理解想像与现实的差异,并逐渐将幻想转为对科学的好奇。(不同年龄这样玩)

假想的朋友

想像力蓬勃发展的阶段,有些宝宝大约3~4岁时,会出现假想的朋友,长辈的传统思维可能会觉得孩子是否撞邪或过度幻想,但其实是孩子发展想像力阶段的正常过程,家长不必太担心。

3.同理心

玩扮家家酒时,孩子大约3岁多会开始有角色扮演的设定,大约4岁,会开始尝试扮演别人的角色(假装自己是妈妈或妹妹等),透过不同角色扮演的过程,孩子开始能学会不同角度的思考,随着角色互换游戏的频率增加,孩子推理别人感受的能力也会增强,有助培养孩子的同理心。

4.社交技巧

透过游戏,孩子能模拟面对问题时,可使用的应对技巧,且当共同游戏的玩伴有不同应对方式时,彼此之间也能互相学习、互相琢磨合宜的社交与应答技巧。

增加角色.让故事更精彩

廖笙光执行长强调,扮家家酒的游戏对孩子的发展具有重要性,上述4项能力其实很需要于学龄前慢慢累积培养,而扮家家酒几乎是最能给予这些练习的一种游戏。

扮家家酒的游戏通常必须要有3个角色参与,才能让角色扮演的剧本较多元化,如果家中只生一个孩子,父母陪玩时,可透过玩偶,一人分饰两角,让故事有更多样化的发展,或是为孩子寻找年纪相仿的玩伴,让孩子能有更多机会投入角色扮演的游戏中。(扮家家酒.专家这幺说)

 


男孩多玩.可促进情绪发展

扮家家酒的游戏其实不限于女孩,对男孩来说,工具操作、医师扮演、英雄救援等角色扮演的游戏,都可以促进孩子上述4项能力的发展,如果家长愿意透过引导,让男孩多接触角色扮演的游戏,可增加男孩练习换位思考的机会,对同理心与情绪的发展十分有助益。在男孩与女孩的情绪发展上,经常可观察到女孩的情绪发展普遍比男孩快两年,推测应该也与女孩玩扮家家酒的经验较多有关。

观察倾听.避免过度干涉

孩子生得少,家长陪孩子游戏的时间增加,廖笙光执行长提醒,陪玩时,家长需避免过度干涉孩子的想像力,应秉持观察与倾听的原则,让孩子主导游戏,避免加入过多批评与指导。而若在长期的游戏过程中,发现孩子玩扮家家酒时,已满3岁,完全无法分享玩具且具攻击行为、已届2岁,却还无法依照玩具功能适当操作,如:不知道话筒要放耳朵,或是无法与他人眼神对视,家长都必须提高警觉、寻求专业评估与治疗。

文/洪郁钧
採访谘询/奇威专注力教育中心执行长廖笙光(光光老师)

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